Ce texte éclaire notre théorie — l'humanité évolue vers la paix universelle, l'extase, l'amour absolu.→ Découvrir la Mécanique Universelle
Helvétius
L'égalité naturelle des esprits
Tous les hommes bien organisés ont naturellement les mêmes facultés intellectuelles. Les différences que nous observons entre eux ne tiennent pas à une inégalité naturelle des intelligences — elles tiennent à l'éducation, aux circonstances, aux occasions qu'on a eues de se développer. Le génie n'est pas un don de la naissance : c'est le produit de circonstances favorables, d'une éducation heureuse et d'un intérêt puissant.
Cette thèse est révolutionnaire pour l'époque — et optimiste : si les différences entre les hommes viennent de l'éducation et non de la nature, alors on peut les réduire. L'éducation est la clé de la transformation humaine.
« L'éducation peut tout. »— Helvétius, De l'homme
Le rôle de l'intérêt
L'intérêt est le grand mobile des actions humaines. Non pas au sens mesquin — mais au sens large : tout ce qui importe à l'individu, tout ce à quoi il tient profondément. Les grandes actions, les grandes découvertes, les grandes créations sont toujours portées par un intérêt passionné. On ne réussit vraiment que ce qui nous tient vraiment à cœur.
En lien avec la Mécanique Universelle
Helvétius est un optimiste radical — "l'éducation peut tout". C'est aussi notre conviction : la maîtrise du questionnement, l'éducation, la culture sont les voies royales de l'évolution humaine. Et son insistance sur l'égalité naturelle des intelligences est une des formulations les plus claires de notre vision d'une humanité dont chaque membre porte en lui la même capacité d'éveil.
